Развитие моторики
1.Как можно чаще, даже в очереди, рисуйте ребенку всевозможные лабиринты. Пусть "пройдет" по ним карандашом. Чтобы занятие не наскучило, лучше всего объяснить, что это за лабиринт, куда он ведет, и кто по нему должен пройти. (" Этот лабиринт в замке Снежной Королевы, он из льда. Герда должна пройти по нему, не касаясь стенок, иначе она замерзнет").
2.Обведение любых вкладышей из серии "рамки и вкладыши Монтессори" полезно для развития руки, не менее полезно их заштриховывать. Каждую фигурку следует штриховать под разным углом наклона и с различной степенью густоты линий. Хорошо, если штрихование получится разной степени интенсивности: от бледного, еле заметного до яркого, темного. Полезно также штрихование сеткой. Во всех случаях ребенку нужны образцы, так что поштриховать придется и вам.
3.Обводить можно все, что попадется под руку: дно стакана, перевернутое блюдце, собственную ладонь, ложку и т.д. Особенно подходят для этой цели формочки для приготовления печений или кексов.
4. Для детей от 1 года до 3-х лет лучше всего подходят шнуровки фабричного производства, как объемные, так и плоские. Они безопасны и прочны. Для 4х летнего ребенка задание следует усложнить, приблизив к реальности. Проткните шилом или гвоздем дырки в толстом картоне. Эти дырки должны располагаться в каком-либо порядке и представлять собой геометрическую фигуру, рисунок или узор. Пусть малыш самостоятельно вышьет этот узор с помощью большой "цыганской" иглы и толстой яркой нитки.
5. Пришивание настоящей пуговицы настоящей иголкой вполне под силу 4-х летнему ребенку, под Вашим наблюдением, конечно.
6. Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно все что нанизывается: пуговицы, бусы, рожки и макароны, сушки и т.п. Можно составлять бусы из картонных кружочков, квадратиков, сердечек, листьев деревьев, в том числе сухих, ягод рябины. Научиться прокалывать аккуратные дырочки тоже полезно.
7. Нарисуйте на листочке в клеточку несложную дорожку, если малышу не составит труда ее точно перерисовать, нарисуйте дорожку посложней.
8. Аппликации доступны с весьма раннего возраста. Если ребенок еще мал, и вы опасаетесь дать ему ножницы, пусть рвет руками картинки из журнала или газеты - как получится; а вы будете наклеивать вырванные кусочки на чистый листок, придавая им какую-либо форму. Может получиться осмысленный коллаж. С 3-х лет (иногда и раньше) можно учиться вырезать ножницами, главное чтоб они были безопасными, с закругленными концами. Для начала удобней вырезать геометрические формы и фигурки из всё тех же цветных журналов, и клеящим карандашом, закреплять их на листе. Игра на вырезание узоров из в несколько раз сложенных листочков бумаги имеет неоспоримое преимущество. Как бы ни коряво вырезал ребенок, все равно получиться узор, отдаленно напоминающий снежинку или звездочку.
9. Плетение бумажных ковриков из разноцветных полосок бумаги - задание на тренировку руки и на аккуратность.
10. Лепить из пластилина можно начинать уже в 2 года, главное подбирать доступные задания и не забывать мыть руки. Лепим колбаски, колечки, шарики; режем пластилиновую колбаску пластмассовым ножом на множество мелких кусочков, а потом слепляем кусочки снова. Из каждого маленького кусочка делаем лепешку или монетку. Можно надавить на нашу лепешку настоящей монеткой, чтобы получить отпечаток. Если пластилин по какой-то причине вас пугает, изготовьте для малыша соленое тесто. Игра доставит удовольствие вне зависимости от результата. Вот рецепт: мука - соль- вода- подсолнечное масло. Мука и соль берется в одинаковом количестве, а воды на треть меньше (например, на стакан муки стакан соли, 2/3 стакана воды, ст. ложка масла). Перемешать и замесить. Если лепится плохо, добавить воды. Тесто может долго хранится в холодильнике в целлофановом пакете. Чтобы вылепленные фигурки стали твердыми, запекайте их в духовке, чем дольше, тем лучше. Затвердевшие фигурки можно будет раскрасить красками. Всякий раз, когда вы готовите настоящее тесто, давайте кусочек полепить и малышу.
11. Если ваш ребенок крайне неохотно рисует кистью, предложите ему порисовать пальцами. Можно рисовать одним, двумя, а можно сразу всеми пальцами одновременно: каждый пальчик опускается в краску определенного цвета, а потом по очереди ставится на бумагу. Так получается салют или бусы или еще что-нибудь. Лучше всего рисунок закончить фломастерами или карандашами.
Многоводие
Тема обсуждения: Многоводие
Невролог поставила сыну диагноз: синдром двигательных нарушений. Ребенку 2 месяца. Как с ним бороться, кто имел похожие проблемы - откликнитесь.
А она сама что-нибудь прописала? Физиотерепию, массаж?
Да, прописала массаж и ванночки с валерьянкой, но мы уже делали курс массажа, эффект не сильно заметен.
Tisha, а вам это заметно? у вас гипер- или гипотонус?
вот тут признаки СДН, у вас они выражены?
"Синдром задержки психомоторного развития начинает проявляться с 1 - 2 месяцев. В структуре синдрома отмечается нарушение редукции безусловных врожденных рефлексов. Большую диагностическую роль приобретает шейно-тонические симметричный и асимметричный рефлексы, задержка формирования выпрямительных лабиринтных цепных тонических рефлексов. При наличии в структуре данного синдрома задержки психического развития у детей к месячному возрасту наблюдается недостаточно устойчивая фиксация взгляда, кратковременное прослеживание с быстрым истощением. Нет реакции на голос матери, слухового сосредоточения. К 2 - 3-месячному возрасту наблюдается недостаточное оживление при общении, крик маловыразителен, гуление отсутствует, дети отыскивают источник звука глазами без поворота головы, появляется редкая, трудно вызываемая улыбка. К полугоду - недостаточно активно интересуются игрушками и окружающими предметами, недостаточно реагируют на присутствие матери, гуление малоактивное и непродолжительное, манипуляции с предметами задержаны, нет активного внимания. Если задержка развития является "темповой", она при правильном выхаживании начинает исчезать. Данная группа детей в 4 - 5 месяцев как бы "скачком" становится активнее, причем психическое развитие опережает моторное. Появляются эмоциональная реакция на окружающих, интерес к игрушкам.
Возрастные двигательные функции начинают активно компенсироваться после 6 - 7 месяцев и, как правило, восстанавливаются к 1 - 1,5 годам."
вот тут признаки СДН, у вас они выражены?
"Синдром задержки психомоторного развития начинает проявляться с 1 - 2 месяцев. В структуре синдрома отмечается нарушение редукции безусловных врожденных рефлексов. Большую диагностическую роль приобретает шейно-тонические симметричный и асимметричный рефлексы, задержка формирования выпрямительных лабиринтных цепных тонических рефлексов. При наличии в структуре данного синдрома задержки психического развития у детей к месячному возрасту наблюдается недостаточно устойчивая фиксация взгляда, кратковременное прослеживание с быстрым истощением. Нет реакции на голос матери, слухового сосредоточения. К 2 - 3-месячному возрасту наблюдается недостаточное оживление при общении, крик маловыразителен, гуление отсутствует, дети отыскивают источник звука глазами без поворота головы, появляется редкая, трудно вызываемая улыбка. К полугоду - недостаточно активно интересуются игрушками и окружающими предметами, недостаточно реагируют на присутствие матери, гуление малоактивное и непродолжительное, манипуляции с предметами задержаны, нет активного внимания. Если задержка развития является "темповой", она при правильном выхаживании начинает исчезать. Данная группа детей в 4 - 5 месяцев как бы "скачком" становится активнее, причем психическое развитие опережает моторное. Появляются эмоциональная реакция на окружающих, интерес к игрушкам.
Возрастные двигательные функции начинают активно компенсироваться после 6 - 7 месяцев и, как правило, восстанавливаются к 1 - 1,5 годам."
Не впадайте в панику, ищите другого массажиста, массаж не помогает без сопроводительной медикаментозной поддержки, здорово помогает ЛФК. И все это необходимо делать в комплексе и главное под наблюдением ХОРОШЕГО врача. недостаточно наблюдаться у одного невролога, надо еще ортопеда и желательно, чтобы они имели хороший клинический опыт, а не 30 лет проработали в районной поликлиннике. Удачи.
У нас в 2,5 месяца после бронхита вкупе с катаральным отитом было поражение ЦНС с синдромом двигательных нарушений. Выражалось это в отсутствии опоры на ножки и отучились мы головку прямо держать. (До болезни все было нормально). Вот такая сильная была интоксикация... 
Невролог назначил Циннаризин, Церебролизин, Кортексин (в разные заходы) и усиленный курс массажа. И не один. Пришло все в норму месяцам к 4,5, а после мы начали обгонять сверстников, хотя и пытались нам сначала ставить "темповую задержку моторного развития", так Вика с перепугу научилась переворачиваться и сидеть в течении недели 
Найдите хорошего невролога, как и советовали девочки, хорошего массажиста (обязательно!!!) и хорошего ортопеда. Вместе они сотворят с вашим ребенком чудо. Да, и конечно самой надо заниматься гимнастикой с ребенком раза по 2 в день, курсы по возрасту подбираются. 
Невролог назначил Циннаризин, Церебролизин, Кортексин (в разные заходы) и усиленный курс массажа. И не один. Пришло все в норму месяцам к 4,5, а после мы начали обгонять сверстников, хотя и пытались нам сначала ставить "темповую задержку моторного развития", так Вика с перепугу научилась переворачиваться и сидеть в течении недели Найдите хорошего невролога, как и советовали девочки, хорошего массажиста (обязательно!!!) и хорошего ортопеда. Вместе они сотворят с вашим ребенком чудо. Да, и конечно самой надо заниматься гимнастикой с ребенком раза по 2 в день, курсы по возрасту подбираются.
| QUOTE (Tisha @ Mar 8 , 09:42 PM) |
| Невролог поставила сыну диагноз: синдром двигательных нарушений. Ребенку 2 месяца. Как с ним бороться, кто имел похожие проблемы - откликнитесь. |
А как это выражается?
А у нас диагноз - миотонический синдром. Очень понижен мышечный тонус. Нам 1г3мес, но мы пока еще совсем не ходим и стоим только у опоры. Сидеть стала только в 8 месяцев. Делали несколько курсов массажа, кололи АТФ, В1,В6(по 15 уколов каждого). Хорошо помогло. Делали физиоторопию, матричную терапию. Были у генетика. Сказали задержка моторного развития по темпу ( т.е. временная). Психическое развитие соответствует возросту. Сейчас постепенно все приходит в норму. Это все дело не быстрое. Сама знаю как все это тяжело. Терпения вам! 
| QUOTE (ENIGMA @ Mar 9 , 04:30 PM) | ||
А как это выражается? |
Дело в том, что я сама не специалист и мне сложно понять - нормально двигает ручками мой малыш, но выражается по словам врачей это в гипертонусе верхней части, сегодня мы были на осмотре у ортопеда - написал, что отклонений нет, невролог ставит на ножки - говорит, что на пальчики становится, массажистка ставит - говорит, что хорошо стоит. Раньше сильно забрасывал назад головку, сейчас немного расслабился. Когда плачет - гипоксия - синеет вокруг рта.
Я пыталась искать информацию в инете - к чему приводят такие состояния, чем обусловлены, но ничего не нашла, потому что подобный диагноз не дает никакой конкретики - могут быть сотни проявлений. Ребенок перенес физиологическую желтушку - говорят, интоксикация может давать такой эффект, кроме того у меня была положительная торч-инфекция на цитомегаловирус, говорят - тоже влияет на гипертонус. Запутали меня капитально. Сегодня была в институте акушерства и гинекологии, недовольна врачами, в частности неврологом
| QUOTE (malini @ Mar 9 , 06:48 AM) |
| Tisha, а вам это заметно? у вас гипер- или гипотонус? вот тут признаки СДН, у вас они выражены? "Синдром задержки психомоторного развития начинает проявляться с 1 - 2 месяцев. В структуре синдрома отмечается нарушение редукции безусловных врожденных рефлексов. Большую диагностическую роль приобретает шейно-тонические симметричный и асимметричный рефлексы, задержка формирования выпрямительных лабиринтных цепных тонических рефлексов. При наличии в структуре данного синдрома задержки психического развития у детей к месячному возрасту наблюдается недостаточно устойчивая фиксация взгляда, кратковременное прослеживание с быстрым истощением. Нет реакции на голос матери, слухового сосредоточения. К 2 - 3-месячному возрасту наблюдается недостаточное оживление при общении, крик маловыразителен, гуление отсутствует, дети отыскивают источник звука глазами без поворота головы, появляется редкая, трудно вызываемая улыбка. К полугоду - недостаточно активно интересуются игрушками и окружающими предметами, недостаточно реагируют на присутствие матери, гуление малоактивное и непродолжительное, манипуляции с предметами задержаны, нет активного внимания. Если задержка развития является "темповой", она при правильном выхаживании начинает исчезать. Данная группа детей в 4 - 5 месяцев как бы "скачком" становится активнее, причем психическое развитие опережает моторное. Появляются эмоциональная реакция на окружающих, интерес к игрушкам. Возрастные двигательные функции начинают активно компенсироваться после 6 - 7 месяцев и, как правило, восстанавливаются к 1 - 1,5 годам." |
У нас гипертонус, таких признаков не наблюдаю. Из какого источника берете информацию? Дайте ссылочку
Мы были у неврапотолога в поликлинике. Ей не понравилось, как дочка ставит правую ножку - на мысочек, а левая нормально. Пошли к ортопеду - все ок с ее стороны. Неврапотолог назначила нам физиотерапию на поясницу и на икры ножек обеих и назначила пить месяц "Кавинтон". Я почитала аннтоцию и ужаснулась.. Короче... будем консультироваться с др.неврапотологом по поводу лекарства. А физиотерапию мы уже начали.
| QUOTE (Tisha @ Mar 10 , 01:01 AM) |
| Дело в том, что я сама не специалист и мне сложно понять - нормально двигает ручками мой малыш, но выражается по словам врачей это в гипертонусе верхней части, сегодня мы были на осмотре у ортопеда - написал, что отклонений нет, невролог ставит на ножки - говорит, что на пальчики становится, массажистка ставит - говорит, что хорошо стоит. Раньше сильно забрасывал назад головку, сейчас немного расслабился. Когда плачет - гипоксия - синеет вокруг рта. |
Не переживайте, это довольно частая проблема у детишек. И у нас было. Если один врач видит тонус, а другой - нет, значит вероятнее всего - легкая форма. Успокойтесь, не паникуйте - все пройдет. Но и не забрасывайте это дело, не пускайте на самотек. Если назначат процедуры, типа массажа и т.д. все пройдите. У нас постепенно все наладилось. Тима пошел в 11 месяцев. А в год невропатолог сказала, что она нам больше не нужна по этому вопросу, что мы - здоровы, чего и вам желаю.
Еще добавлю для вашего успокоения: среди моих знакомых, у каждого третьего ребеночка гипертонус ставили, и у всех все хорошо закончилось.
Tisha, простите, не могу сейчас сказать, откуда была статья. У моей сестры малышу ставили этот диагноз, но гипертонус -- это одно, а сдн -- это другое, это более серьезно...
несколько месяцев переживали, им назначали НЕЙРОСОНОГРАФИЮ, это что-то типа Узи мозга через родничок, потом диагноз не подтвердился...
Если нарушения серьезные вы даже не будучи специалистом, это будете замечать. Судя по всему, у вас небольшие отклонения, физиотерапия и массаж, ванночки с травками должны помочь постепенно... Моя сестра сама закончила курсы детского массажа и делала. А что, ведь не плохая идея -- так массаж делают курсами, и всё, а тем детишкам, которым это надо постоянно... маме проще самой обучиться
а то, что он крутит головой, когда кушает... ну это же не от гипертонуса он рассматривает картинку при гипертонусе мышцы настолько напряжены, что ЗАТРУДНЯЮТ движения, и ребенок наоборот, не вертлявый, а скован.
Цитата \\\Не переживайте, это довольно частая проблема у детишек. И у нас было. Если один врач видит тонус, а другой - нет, значит вероятнее всего - легкая форма. Успокойтесь, не паникуйте - все пройдет. Но и не забрасывайте это дело, не пускайте на самотек. Если назначат процедуры, типа массажа и т.д. все пройдите. У нас постепенно все наладилось. Тима пошел в 11 месяцев. А в год невропатолог сказала, что она нам больше не нужна по этому вопросу, что мы - здоровы, чего и вам желаю.
Еще добавлю для вашего успокоения: среди моих знакомых, у каждого третьего ребеночка гипертонус ставили, и у всех все хорошо закончилось\\\
ППКС! точно.
несколько месяцев переживали, им назначали НЕЙРОСОНОГРАФИЮ, это что-то типа Узи мозга через родничок, потом диагноз не подтвердился...
Если нарушения серьезные вы даже не будучи специалистом, это будете замечать. Судя по всему, у вас небольшие отклонения, физиотерапия и массаж, ванночки с травками должны помочь постепенно... Моя сестра сама закончила курсы детского массажа и делала. А что, ведь не плохая идея -- так массаж делают курсами, и всё, а тем детишкам, которым это надо постоянно... маме проще самой обучиться
а то, что он крутит головой, когда кушает...
ну это же не от гипертонуса он рассматривает картинку при гипертонусе мышцы настолько напряжены, что ЗАТРУДНЯЮТ движения, и ребенок наоборот, не вертлявый, а скован.Цитата \\\Не переживайте, это довольно частая проблема у детишек. И у нас было. Если один врач видит тонус, а другой - нет, значит вероятнее всего - легкая форма. Успокойтесь, не паникуйте - все пройдет. Но и не забрасывайте это дело, не пускайте на самотек. Если назначат процедуры, типа массажа и т.д. все пройдите. У нас постепенно все наладилось. Тима пошел в 11 месяцев. А в год невропатолог сказала, что она нам больше не нужна по этому вопросу, что мы - здоровы, чего и вам желаю.
Еще добавлю для вашего успокоения: среди моих знакомых, у каждого третьего ребеночка гипертонус ставили, и у всех все хорошо закончилось\\\
ППКС! точно.
malini, нейросонографию едем делать во вторник, напишу, какой будет результат
спасибо за оптимизм
спасибо за оптимизм
Загляни http://www.medic-21vek.ru/archive/14/metod_rek/1.html и http://www.medic-21vek.ru/archive/15/metod_rek/1.html
Хорошая вещь для развития моторики -оригами. Прикольные оригами здесь.
http://www.detiseti.ru Кстати там есть и лабиринты и дорожки готовые.
http://www.detiseti.ru Кстати там есть и лабиринты и дорожки готовые.
"Пальчиковый игротренинг".
1. Игры с пальчиками.
2. Пальчиковые игры с палочками и цветными спичками.
3. Пальчиковые игры со скороговорками.
4. Пальчиковые игры со стихами.
5. Физкультминутки, пальчиковая гимнастика,
6. Пальчиковый алфавит.
7. Пальчиковый театр.
8. Театр теней.
II. Использование элементов ТРИЗ в развитии мелкой моторики.
1. Рисование красками различными способами: кистью, пальцем, свечей, зубной щеткой и т.д.
2. Лепка с использованием природного материала: семян яблок, дыни, арбуза, кабачков, гороха, камешков, ракушек и т.д.
3. Аппликация (мозаичная, обрыванием, из палочек).
4. Конструирование из бумаги - оригами.
III. Ручной труд в развитии мелкой моторики.
а
1. Шитье.
2. Вышивание.
3. Макраме.
4. Плетение.
5. Нанизывание бус из бумаги, семян, рябины, бисера и т.д.
IV. Развитие графической моторики.
1. Рисование по трафаретам.
2. Рисование по фигурным линейкам.
3. Штриховка.
4. Работа в тетрадях, выполнение графических упражнений.
5. Работа в занимательных прописях для дошкольников.
1. Игры с пальчиками.
2. Пальчиковые игры с палочками и цветными спичками.
3. Пальчиковые игры со скороговорками.
4. Пальчиковые игры со стихами.
5. Физкультминутки, пальчиковая гимнастика,
6. Пальчиковый алфавит.
7. Пальчиковый театр.
8. Театр теней.
II. Использование элементов ТРИЗ в развитии мелкой моторики.
1. Рисование красками различными способами: кистью, пальцем, свечей, зубной щеткой и т.д.
2. Лепка с использованием природного материала: семян яблок, дыни, арбуза, кабачков, гороха, камешков, ракушек и т.д.
3. Аппликация (мозаичная, обрыванием, из палочек).
4. Конструирование из бумаги - оригами.
III. Ручной труд в развитии мелкой моторики.
а
1. Шитье.
2. Вышивание.
3. Макраме.
4. Плетение.
5. Нанизывание бус из бумаги, семян, рябины, бисера и т.д.
IV. Развитие графической моторики.
1. Рисование по трафаретам.
2. Рисование по фигурным линейкам.
3. Штриховка.
4. Работа в тетрадях, выполнение графических упражнений.
5. Работа в занимательных прописях для дошкольников.
Тут тема была: задержка психоречевого развития , а у моего Сашеньки моторного. С психикой у нас вроде все нормально Говорит мама , да-да-да, папа , баба. А вот с моторикой ... Правда врач сказала , что к двум годам все дети выравниваются. Это успокаивает.
Мы умеем в свои 9 месяцев : сидеть ( но бывает заваливаемся назад) , со спины еще садиться не хочет ., также стоим с поддержкой и ходим с мамой за ручки . Не ползаем , в кроватке вставать не умеем . А вот с попы перевернуться на карачки научились .
Еще доктор сказала , что он встанет , сядет со спины и вскоре пойдет - одновременно.
Что вы думаете по этому поводу? У кого - то есть подобные проблемы ?
Да , еще , сейчас делаем уже третий курс массажа.
Ой , еще забыла ! Тут вычитала где-то , что бывают дети из разряда флегматиков , их надо всему учить , а сами они ленятся
.
Говорит мама , да-да-да, папа , баба. А вот с моторикой ... Правда врач сказала , что к двум годам все дети выравниваются. Это успокаивает. Мы умеем в свои 9 месяцев : сидеть ( но бывает заваливаемся назад) , со спины еще садиться не хочет ., также стоим с поддержкой и ходим с мамой за ручки . Не ползаем , в кроватке вставать не умеем . А вот с попы перевернуться на карачки научились
. Еще доктор сказала , что он встанет , сядет со спины и вскоре пойдет - одновременно.
Что вы думаете по этому поводу? У кого - то есть подобные проблемы ?
Да , еще , сейчас делаем уже третий курс массажа.
Ой , еще забыла ! Тут вычитала где-то , что бывают дети из разряда флегматиков , их надо всему учить , а сами они ленятся
.
Я думаю несколько курсов массажа, у профессионала, решат все проблемы. Удачи Вам и здоровья! Ну а после массажа действительно, поползет и сразу встанет, спинку поднакачают и всё получиться
что то я тут вообще проблемы не увидела.. ну не ползает - мы тоже не ползаем,и делаем все то же что и вы... и никто ни из врачей тревогу не бьет, ни мы не видим никаких проблем. Ребенок подвижный, как юла зачастую, на месте не удержишь... все что делает - это индивидуально, кто то вообще не ползает, кто то сразу ходить начинает...
а почему вы считаете что у ребенка не все в порядке то?
может он у вас просто спокойный и уравновешенный!
а почему вы считаете что у ребенка не все в порядке то?
может он у вас просто спокойный и уравновешенный!
| QUOTE (Dido @ Aug 21 , 09:12 AM) |
| Тут тема была: задержка психоречевого развития , а у моего Сашеньки моторного. С психикой у нас вроде все нормально Говорит мама , да-да-да, папа , баба. А вот с моторикой ... Правда врач сказала , что к двум годам все дети выравниваются. Это успокаивает. Мы умеем в свои 9 месяцев : сидеть ( но бывает заваливаемся назад) , со спины еще садиться не хочет ., также стоим с поддержкой и ходим с мамой за ручки . Не ползаем , в кроватке вставать не умеем . А вот с попы перевернуться на карачки научились . Еще доктор сказала , что он встанет , сядет со спины и вскоре пойдет - одновременно. Что вы думаете по этому поводу? У кого - то есть подобные проблемы ? Да , еще , сейчас делаем уже третий курс массажа. Ой , еще забыла ! Тут вычитала где-то , что бывают дети из разряда флегматиков , их надо всему учить , а сами они ленятся . |
Здравствуйте! Попробуйте поиграть с ним вот в такие игры:
Физические игры для грудного ребенка
1. Сели-встали!
Вы становитесь на колени перед зеркалом, берете ребенка под мышки и плотно прижимаете его спиной к своему животу. Выпрямляетесь в пояснице, подбираете мышцы живота и ягодиц, расправляете плечи. Поддерживая прямую осанку, отклоняетесь назад и задерживаетесь в таком положении на 4 счета, затем медленно возвращаетесь назад. Ребенок тем временем следит за тем, как его отражение в зеркале то приближается, то удаляется. Повторите упражнение 5-6 раз.
2. Полетели!
Лягте на спину на полу, сомкнутые колени прижмите к груди. На образовавшуюся "площадку" положите на живот ребенка, удерживая его за ручки, и начинайте осторожно покачивать его на согнутых ногах. Когда малыш войдет во вкус, постепенно увеличивайте "высоту полетов".
3. Поехали-поехали! (для самостоятельно сидящих детей)
Посадите ребенка к себе на колени и начинайте подбрасывать его, меняя темп, ритмичность и направление движения. Пусть поучиться держать равновесие.
Поехали с орехами на бочке, на бочке
По ровной дорожке, по кочкам, по кочкам.
По оврагам, по оврагам,
По ухабам, по ухабам,
На высо-о-окую горку,
В ямку бух!
Если ваш ребенок еще не уверенно сидит, можете попробовать другой старинный способ качания. Сядьте нога на ногу, посадите малыша на свою стопу так, чтобы он лег животом на голень. Держите его за ручки и покачивайте.
4. Дерни за веревочку!
Нужно: музыкальная матрешка-неваляшка или любая другая игрушка (мишка, кукла), к которой прикреплен небольшой колокольчик; лента длиной 1,5 метра; яркое кольцо диаметром 10-12 сантиметров.
Один конец ленты обвяжите вокруг неваляшки, ко второму - привяжите кольцо. Ребенок лежит на животе. Вы кладете кольцо неподалеку от малыша (в 30-40 сантиметрах), а неваляшку ставите чуть подальше (приблизительно в метре от ребенка). Привлекаете внимание малыша к кольцу и побуждаете дернуть за него. Связанная с кольцом неваляшка начинает качаться и звенеть. Если ребенок не может понять, откуда взялся звук, привлеките его внимание к неваляшке и сами подергайте за кольцо.
Это занятие лучше проводить на полу, тогда малыш обязательно постарается подползти к кольцу, а затем к игрушке.
5 Ползаем змейкой
Нужно: 5-6 ярких игрушек разных цветов, размеров и форм. Разложите игрушки змейкой по ковру на расстоянии 40-50 сантиметров друг от друга и опустите на пол ребенка. Привлекайте его внимание к игрушкам и побуждайте переползать от одной к другой. Не огорчайтесь, если вначале он одолеет не более 1-2 "этапов эстафеты" Постепенно удлиняйте змейку с каждым занятием, пока ребенок не начнет пересекать всю комнату. К этому времени он, скоре всего, уже захочет ползать самостоятельно "по своим делам".
7. Горизонтальное верчение
Положите ребенка животом себе на плечо и повертитесь, но только осторожно, чтобы у вас не закружилась голова и вы не потеряли равновесие. Потом повертитесь в обратном направлении. Повторите верчение, но на этот раз положите ребенка левым боком на свое правое плечо так, чтобы его живот находился напротив вашей шеи. Повертитесь по и против часовой стрелки. Повторите верчение, но на этот раз положите ребенка правым боком на свое плечо.
8. Покачивание
Покачивание в положении "навзничь". Возьмите лежащего навзничь ребенка за запястья, а ваш супруг пусть возьмет его за лодыжки. Поднимите малыша с пола и начните покачивать, словно он находиться в колыбели. Это упражнение - одно из самых стимулирующих, поэтому его надо делать быстрее, чем если бы ребенок действительно находился в колыбели (древнее, но весьма мудрое изобретение). Помните, когда вы сами были ребенком, ваши родители раскачивали вас взад-вперед, прежде чем бросить на постель? А помните, как это вас веселило?
9. Горизонтальное вращение
Левой рукой возьмите ребенка за левое запястье (малыш сжимает ваш большой палец, четыре остальные фиксируют запястье), а правой - за левую лодыжку. Ребенок при этом должен лежать ничком. Поднимите его и осторожно покрутите по и против часовой стрелки. Потом смените положение: возьмите малыша правой рукой за правое запястье, а левой рукой - за правую лодыжку и покрутите его по часовой стрелке. Чем больше скорость вращения, тем "горизонтальнее" будет "летать" ваш ребенок. В обоих случаях вы можете изменить направление вращения, и тогда ваш малыш будет "летать" ногами вперед. Потом поменяйте бок. Затем покрутите ребенка, держа его за правое запястье и правую лодыжку.
Положение "ничком". Повернув малыша лицом к себе, возьмите его за запястья (снова четыре ваших пальца фиксируют лучезапястные суставы ребенка) и начните вращать на прямых руках. Вращать можно и по, и против часовой стрелки.
10. Раскачивание
Ребенок лежит навзничь, лицом к вам. Мать берет его за правые запястье и лодыжку, отец - за левые. После этого начинайте раскачивать его, как на качелях.
11. Ускорение
Поверните ребенка лицом к себе и возьмите его под мышки. А теперь начните подбрасывать малыша в воздух и ловить, но будьте осторожны. Это упражнение, которым, как правило, занимаются отцы, очень полезно. Благодаря ему ребенок очень живо ощущает на себе силу гравитации, особенно в момент, когда падает к вам на руки.
Чтобы не уронить малыша, вам следует проявить особую сноровку. Исходите из интересов самого ребенка: если он пуглив, делайте все как можно медленнее и осторожнее.
12. Вертикальное покачивание(вниз головой)
Положите ребенка спиной на ковер. Нагнитесь над ним и, прочно взяв малыша за лодыжки, поднимите. Он должен находиться лицом к вам. Когда вы займете удобное положение, начните осторожно, как маятник, покачивать его из стороны в сторону. Можно покачивать и взад-вперед, расставив ноги пошире. Опуская ребенка снова на пол, будьте внимательнее: опускайте его именно на спину, а не на живот. Это предосторожность необходима, чтобы избежать травмы шеи.
Вероятно, ваш ребенок в совершенстве овладел искусством ползания. А значит, ему уже пора одолевать новые вершины.
13. Вверх по лестнице
Нужно: 2 широкие и невысокие картонные коробки, одна из которых приблизительно на 10 сантиметров выше другой. Чтобы коробки были устойчивыми, набейте их старыми журналами.
Из коробок постройте лестницу и поставьте ее к дивану. С помощью игрушки уговорите малыша забраться сначала на первую, затем на вторую ступень, а потом и на диван. Обязательно научите его спускаться с дивана и с лестницы ногами вперед.
14. Догонялки
Убегайте от ребенка и зовите его за собой. А теперь сделайте вид, что гонитесь за ним.
15. Прятки
Спрячьтесь и позовите ребенка. Если ему не удается сразу вас найти, выгляните из вашего укрытия и снова позовите его. Когда ребенок войдет во вкус игры, он сам начнет прятаться от вас.
16. Сквозь тоннель
Нужно: "тоннель", вырезанный из большой картонной коробки.
Прокатите сквозь тоннель мячик и предложите ребенку заползти туда. Если малыш боится - не настаивайте. Поиграйте в прятки - прячьтесь за коробкой и окликайте ребенка, то приподнимаясь над коробкой, то сквозь тоннель.
17. Играем с мячом!
Нужно: большой надувной мяч.
Сядьте с ребенком на полу примерно в метре друг от друга. Подкатите к нем мячик и скажите: "Мама кинула мячик Алеше! А теперь Алеша кинет маме мячик!" Обычно дети быстро соображают, что от них требуется.
18. Оседлали мячик!
К этому времени ребенок уже уверенно сидит. Потренируйте его на сидении в нестандартных условиях. Посадите малыша на мячик, придерживайте его за бедра. Слегка покачивайте ребенка вперед-назад и в стороны. Ему придется поработать мышцами спины и живота, для того чтобы удержать равновесие.Удачи Вам!
Напишите, как у Вас получилось поиграть. Эти игры очень хорошо развивают моторику малыша.
Ириша , проблема со слов врача : задержка моторного развития ( на 6 месяцев).
Мелиана , спасибо огромное , обязательно воспользуюсь вашими советами! Но многое я уже делаю : прячусь( ку-ку ), полетели - это я еще с первым сыночком делала , по кочкам, по кочкам- прыгаем на коленочках, ну и подкидываем само сабой .
Мелиана , спасибо огромное , обязательно воспользуюсь вашими советами! Но многое я уже делаю : прячусь( ку-ку ), полетели - это я еще с первым сыночком делала , по кочкам, по кочкам- прыгаем на коленочках, ну и подкидываем само сабой .
| QUOTE (Dido @ Aug 21 , 02:24 PM) |
| Ириша , проблема со слов врача : задержка моторного развития ( на 6 месяцев). Мелиана , спасибо огромное , обязательно воспользуюсь вашими советами! Но многое я уже делаю : прячусь( ку-ку ), полетели - это я еще с первым сыночком делала , по кочкам, по кочкам- прыгаем на коленочках, ну и подкидываем само сабой . |
а может быть вам еще у какого-нить специалиста обследоваться?
ну все же одно мнение - не факт что верное.. тем более то с нашими врачами!
все равно ведь детки все разные и то что один ползает в 6 месяцев, не обязательно для другого...
тут важно как вы чувствуете своего ребенка - действительно ли у него есть такие проблемы?
в любом случае - удачи вам!
все со временем наладиться
Вот и у нас таже проблема... прям моими словами написано...ну нехочет и все...плачет, а ссеводня были у физиотерапольта... нам тоже сказали что задержка ....кстати , говорю ей про масаж...мол в росии делают деткам массаж...а она , нет типа...сам должен ...я то его разминаю дома...но ето ведь не то? ...посмотрим дальше...все равно рано или поздно научица
....кстати , говорю ей про масаж...мол в росии делают деткам массаж...а она , нет типа...сам должен ...я то его разминаю дома...но ето ведь не то? ...посмотрим дальше...все равно рано или поздно научица
Дорогие мамочки, очень хотелось бы посоветоваться с вами по одному вопросу. Почти месяц назад я пошла на прием к педиатору со своей малышкой, чтобы её взвесить, измерить и узнать общее заключение как развивается ребенок. 11 декабря ей исполнилось 7 месяцев. Педиатор у меня спрашивала, что умеет делать ребенок и когда она спросила встает ли она сама, ползает я сказала нет,не умеет. Она отправила меня к невропатологу. Та осмотрела ребенка и сказала, что ребенок очень слабый , надо делать УЗИ головного мозга и назначать препараты, иначе ребенок сам не справится . Я спросила у неё что, ДЦП? Она мне ответила, что это покажет УЗИ. Представляете в каком состоянии я вышла из её кабинета?Кстати в остальном ребенок развивался вполне нормально, на момент как мы пришли к врачу она умела хорошо устойчиво сидеть, подолгу гулить, переворачиваться,говорить слоги па-па, ма-ма, ба-ба , в общем все, что описывается в разной литературе для детей подобного возраста, кроме ползать и вставать. Еще надо заметить то, что она стала поздновато держать головку, когда ей было 3 месяца она еще слегка кивалась. Этот же невропатолог нам назначала массаж и мы, через 2 месяца когда подошла наша очередь отходили 10 сеансов.
УЗИ показало, что все в норме. Прихожу через неделю на прием (у нас приемный день только среда и четверг и то не всегда ) она прописыват мне 3 лекарственных препарата - аспаркам,пантогам и диакарб и говорит хорошо бы сделать массаж, но очередь 2 месяца. Ладно, говорит придите на следущей неделе я с вами схожу на запись. Я тем временем нашла эти препараты в инете и пришла в ужас . Из них только пантогам применяется конкретно при задержке психомоторного развития, но аспаркам вообще оказался сердечным лекарством да и диакарб вроде бы не при делах, а пить их надо сроком месяц и каждый день .
Прихожу еще через неделю на прием (лекарства мы пока не пили) , она мне дала какой то не вразумительный ответ, что на запись врача нет идите, короче, сами записывайтесь. Я спросила у неё, а может быть лучше без лекарств как-нибудь обойтись, да еще таких серьезных. Она ответила, что именно моему ребенку надо помочь иначе она пойдет только в 3 года и потом в школе будут проблемы.Я пошла к массажистке у которой мы раньше делали массаж, хотела её пригласить походить платно на дом. Она осмотрела моего ребенка поставила её на ножки и держит одной рукой-она стоит, не шатается. Сделала еще с ней несколько упражнений и говорит какие глупости ребенок развит нормально. Ползать она должна научиться до 9 месяцев, и то не все дети ползают. Посоветовала по-больше с ней заниматься, что в принципе я и делала все это время, растирать ножки, делать гимнастику, учить стоять, делать шаг. На данный момент ребенок умеет вставать на четвереньки и слегка пятиться назад. Вставать она пока не умеет, но я думаю может быть потому, что у нее нет кроватки и ей не за что цепляться? Мы не покупали детскую кровать потому что снимаем однокомнатную квартиру и у нас просто нет моста куда её ставить. Если ребенка поставить около опоры она будет держаться и стоять.
Я очень хотела посоветоваться с вами как потупить в моей ситуации? Кому из двух специалистов верить? У кого-нибудь были подобные проблемы и диагнозы? Как вы поступали? Как вы считаете мой ребенок сильно отстает в развитии? Буду очень благодарна за советы.
Она отправила меня к невропатологу. Та осмотрела ребенка и сказала, что ребенок очень слабый , надо делать УЗИ головного мозга и назначать препараты, иначе ребенок сам не справится . Я спросила у неё что, ДЦП? Она мне ответила, что это покажет УЗИ. Представляете в каком состоянии я вышла из её кабинета?Кстати в остальном ребенок развивался вполне нормально, на момент как мы пришли к врачу она умела хорошо устойчиво сидеть, подолгу гулить, переворачиваться,говорить слоги па-па, ма-ма, ба-ба , в общем все, что описывается в разной литературе для детей подобного возраста, кроме ползать и вставать. Еще надо заметить то, что она стала поздновато держать головку, когда ей было 3 месяца она еще слегка кивалась. Этот же невропатолог нам назначала массаж и мы, через 2 месяца когда подошла наша очередь отходили 10 сеансов.УЗИ показало, что все в норме. Прихожу через неделю на прием (у нас приемный день только среда и четверг и то не всегда
) она прописыват мне 3 лекарственных препарата - аспаркам,пантогам и диакарб и говорит хорошо бы сделать массаж, но очередь 2 месяца. Ладно, говорит придите на следущей неделе я с вами схожу на запись. Я тем временем нашла эти препараты в инете и пришла в ужас . Из них только пантогам применяется конкретно при задержке психомоторного развития, но аспаркам вообще оказался сердечным лекарством да и диакарб вроде бы не при делах, а пить их надо сроком месяц и каждый день . Прихожу еще через неделю на прием (лекарства мы пока не пили)
, она мне дала какой то не вразумительный ответ, что на запись врача нет идите, короче, сами записывайтесь. Я спросила у неё, а может быть лучше без лекарств как-нибудь обойтись, да еще таких серьезных. Она ответила, что именно моему ребенку надо помочь иначе она пойдет только в 3 года и потом в школе будут проблемы.Я пошла к массажистке у которой мы раньше делали массаж, хотела её пригласить походить платно на дом. Она осмотрела моего ребенка поставила её на ножки и держит одной рукой-она стоит, не шатается. Сделала еще с ней несколько упражнений и говорит какие глупости ребенок развит нормально. Ползать она должна научиться до 9 месяцев, и то не все дети ползают. Посоветовала по-больше с ней заниматься, что в принципе я и делала все это время, растирать ножки, делать гимнастику, учить стоять, делать шаг. На данный момент ребенок умеет вставать на четвереньки и слегка пятиться назад. Вставать она пока не умеет, но я думаю может быть потому, что у нее нет кроватки и ей не за что цепляться? Мы не покупали детскую кровать потому что снимаем однокомнатную квартиру и у нас просто нет моста куда её ставить. Если ребенка поставить около опоры она будет держаться и стоять. Я очень хотела посоветоваться с вами как потупить в моей ситуации? Кому из двух специалистов верить? У кого-нибудь были подобные проблемы и диагнозы? Как вы поступали? Как вы считаете мой ребенок сильно отстает в развитии? Буду очень благодарна за советы.
Я думаю что Вам не стоит пока беспокоиться. В 6,5. мес. мы пришли к хирургу - ортопеду, которая сказала, что мы развиваемся не по схеме! Типа, ползать - не ползаете, только назад, сидеть - не сидите! Все у вас плохо. Я послала ее прям там в кабинете. Через месяц ребенок у меня сел, еще недели через 2 встал. у нас тоже были проблемы с опорами для ребенка, но Вы поищите в инете упражнения для малышей. Что-то вроде того, что кто-то из взрослых стоит, протягивает ребенку руки, ребенок берется за руки и подтягиваясь, встает. Но мне кажется, что беспокоится Вам не стоит. И не торопите события. Все дети развиваются по-разному. И с лекарствами я не стала бы торопится. Для диакарба вообще особые показания должны быть и пить его надо по схеме. А для успокоения посоветуйтесь еще с одним врачом, если хотите. Удачи!
Типа, ползать - не ползаете, только назад, сидеть - не сидите! Все у вас плохо. Я послала ее прям там в кабинете. Через месяц ребенок у меня сел, еще недели через 2 встал. у нас тоже были проблемы с опорами для ребенка, но Вы поищите в инете упражнения для малышей. Что-то вроде того, что кто-то из взрослых стоит, протягивает ребенку руки, ребенок берется за руки и подтягиваясь, встает. Но мне кажется, что беспокоится Вам не стоит. И не торопите события. Все дети развиваются по-разному. И с лекарствами я не стала бы торопится. Для диакарба вообще особые показания должны быть и пить его надо по схеме. А для успокоения посоветуйтесь еще с одним врачом, если хотите. Удачи!
tinara, мда... ну и врач у Вас, вот не повезло-то
Проконсультируйтесь у другого врача. С лекарствами я бы повременила, по крайней мере пока у другого врача не побываете.
Я конечно не врач, но мне кажется ничего страшного с Вашим ребенком нет. Все детки развиваются по-разному.
Удачи Вам
Проконсультируйтесь у другого врача. С лекарствами я бы повременила, по крайней мере пока у другого врача не побываете.
Я конечно не врач, но мне кажется ничего страшного с Вашим ребенком нет. Все детки развиваются по-разному.
Удачи Вам
Ребенок в 7 мес должен вставать???? Бред какой-то У меня есть знакомая, мальчику 9 мес - он только ползает, сам не садиться и не встает. Врачи в один голос говорят, что с ребенком все в порядке. А когда ребенок захочет встать - он опору всегда найдет. Сонечка начала вставать, используя меня как опору - правда на коленки только встает. Так что успокойтесь - ребенок здоров - для успокоения сходите еще к одному врачу, но я бы и массажистки доверяла, уж они то очень много деток видят.
Кстати, мой старший встал на ножки в 7 мес и мне врачи в один голос говорили, что еще рано и что не давать ему вставать
У меня есть знакомая, мальчику 9 мес - он только ползает, сам не садиться и не встает. Врачи в один голос говорят, что с ребенком все в порядке. А когда ребенок захочет встать - он опору всегда найдет. Сонечка начала вставать, используя меня как опору - правда на коленки только встает. Так что успокойтесь - ребенок здоров - для успокоения сходите еще к одному врачу, но я бы и массажистки доверяла, уж они то очень много деток видят.Кстати, мой старший встал на ножки в 7 мес и мне врачи в один голос говорили, что еще рано и что не давать ему вставать
А сколько деть весит? Крупные и упитанные детки позже встают, ползут и все остальное. 7 месяцев - рановато панику поднимать. Но раз уж пошли по врачам - сходите к другому невропатологу, для собственного успокоения, потому что массажистка - не врач. Ваша ж врачиха - ИМХО - перестраховывается.
Посмотрит детя другой доктор, скажет, что все хорошо - и вы спокойны будете. Удачки
Посмотрит детя другой доктор, скажет, что все хорошо - и вы спокойны будете. Удачки
Я думаю у вас все относительно нормально. Все детки индивидуальны и нельзя всех ровнять под одну гребенку. Просто мне кажеться вам нужно обратиться к платному специалисту ( не рассказывая сразу какие подозрения у вашей участковой) , который будет заинтересован посмотреть тщательным образом ребенка. Плюс хорошо бы сделать сеансов 15 массажа + заняться и динамикой ( нам она в свое время очень помогла). А лекарственные препараты - это дело последнее ( тем более по узи у вас нет на это показаний , да и врач ваша , как погляжу не слишком уж уверена в своем назначении их). Где то я чмтала, что ползание - это не есть показатель развития ребенка - основное - это умение устойчиво сидеть , переворачиваться. Я поищу эту информацию и если найду - скину вам
Незнаю ,может вы и находили эту информацию, но я скину на всякий случай:
http://www.kid.ru/massaz/part_13.php3 - это массаж
http://www.kid.ru/rebenok/razvit7.php3 - о ползании
Незнаю ,может вы и находили эту информацию, но я скину на всякий случай:
http://www.kid.ru/massaz/part_13.php3 - это массаж
http://www.kid.ru/rebenok/razvit7.php3 - о ползании
Нам массажист (с высшим, кстати, образованием медицинским ) сказал, что мальчик у вас сильный, встать может рано, но вы постарайтесь до 9 МЕСЯЦЕВ не разрешать. а то мышцы окрепли, а кости нет. вот так. а вы говорите, 7 месяцев..
встали-то мы рано, действительно, но как ему не разрешать.. это уже другая проблема
) сказал, что мальчик у вас сильный, встать может рано, но вы постарайтесь до 9 МЕСЯЦЕВ не разрешать. а то мышцы окрепли, а кости нет. вот так. а вы говорите, 7 месяцев..встали-то мы рано, действительно, но как ему не разрешать.. это уже другая проблема
Встали и сели в один день в 10,5 месяцев. Ползать начали не за долго до этого-в нормальном понимание этого слова. Чего нам только не прописывали, всего не упомню. Пили только пантогам (сейчас жалею что давала-эффекта никакого не было-хотя невропатолог доказывала мне обратное). Пошли в 1,4. К невропатологу ходили не за долго до этого события. После этого я к ней не хожу. Делали массаж минимум раз в 3 месяца, но если есть средства можно ежемесячно.
Считаю что напичкать лекарствами всегда успеете, а пока займитесь массажем и гимнастикой.
Считаю что напичкать лекарствами всегда успеете, а пока займитесь массажем и гимнастикой.
Жуть, а не врач!!! 
Мы ползаем с 6 ползаем - нормально "по человечески", и сели гдето в это же время. А месяц назад встали сами, щас ходим за ручки и по краю дивана.
У моей подруги девочка вообче не ползала, а в 7 сразу встать пыталась и ходить.
Надо вам к другому врачу сходить - проконсультироваться.
Мы ползаем с 6 ползаем - нормально "по человечески", и сели гдето в это же время. А месяц назад встали сами, щас ходим за ручки и по краю дивана.
У моей подруги девочка вообче не ползала, а в 7 сразу встать пыталась и ходить.
Надо вам к другому врачу сходить - проконсультироваться.
Сходите, обязательно, к другому неврологу.
Моя доча в 7,5 месяцев стала по-пластунски ползать, в восемь встала на четвереньки, в 8,5 села сама и без одной недели в 9 встала и теперь вот пытается ходить вдоль кроватки. Мы состоим на учете у невролога, она нас в восемь месяцев смотрела, когда мы ни садиться, ни стоять не умели, и при этом была очень нами довольна, только сказала, чтобы к 10 месяцам мы, обязательно, уже шагали по периметру кроватки, или вдоль дивана.
По вашему описанию,в развитии вы не отстаете, но ведь, ни вы, ни основная масса участников форума не специалисты в области детской неврологии. Поэтому лучше всего очно показаться хорошему специалисту, он-то вам точно и расскажет есть у вас проблемы или нет. Поищите такого врача, поспрашивайте у знакомых, здесь может кто подскажет - Москва город большой, специалистов полно. Удачи вам!
Моя доча в 7,5 месяцев стала по-пластунски ползать, в восемь встала на четвереньки, в 8,5 села сама и без одной недели в 9 встала и теперь вот пытается ходить вдоль кроватки. Мы состоим на учете у невролога, она нас в восемь месяцев смотрела, когда мы ни садиться, ни стоять не умели, и при этом была очень нами довольна, только сказала, чтобы к 10 месяцам мы, обязательно, уже шагали по периметру кроватки, или вдоль дивана.
По вашему описанию,в развитии вы не отстаете, но ведь, ни вы, ни основная масса участников форума не специалисты в области детской неврологии. Поэтому лучше всего очно показаться хорошему специалисту, он-то вам точно и расскажет есть у вас проблемы или нет. Поищите такого врача, поспрашивайте у знакомых, здесь может кто подскажет - Москва город большой, специалистов полно. Удачи вам!
| QUOTE (tinara @ Jan 7 , 03:25 PM) |
| Дорогие мамочки, очень хотелось бы посоветоваться с вами по одному вопросу. Почти месяц назад я пошла на прием к педиатору со своей малышкой, чтобы её взвесить, измерить и узнать общее заключение как развивается ребенок. 11 декабря ей исполнилось 7 месяцев. Педиатор у меня спрашивала, что умеет делать ребенок и когда она спросила встает ли она сама, ползает я сказала нет,не умеет. Она отправила меня к невропатологу. Та осмотрела ребенка и сказала, что ребенок очень слабый , надо делать УЗИ головного мозга и назначать препараты, иначе ребенок сам не справится . Я спросила у неё что, ДЦП? Она мне ответила, что это покажет УЗИ. Представляете в каком состоянии я вышла из её кабинета?Кстати в остальном ребенок развивался вполне нормально, на момент как мы пришли к врачу она умела хорошо устойчиво сидеть, подолгу гулить, переворачиваться,говорить слоги па-па, ма-ма, ба-ба , в общем все, что описывается в разной литературе для детей подобного возраста, кроме ползать и вставать. Еще надо заметить то, что она стала поздновато держать головку, когда ей было 3 месяца она еще слегка кивалась. Этот же невропатолог нам назначала массаж и мы, через 2 месяца когда подошла наша очередь отходили 10 сеансов. УЗИ показало, что все в норме. Прихожу через неделю на прием (у нас приемный день только среда и четверг и то не всегда ) она прописыват мне 3 лекарственных препарата - аспаркам,пантогам и диакарб и говорит хорошо бы сделать массаж, но очередь 2 месяца. Ладно, говорит придите на следущей неделе я с вами схожу на запись. Я тем временем нашла эти препараты в инете и пришла в ужас . Из них только пантогам применяется конкретно при задержке психомоторного развития, но аспаркам вообще оказался сердечным лекарством да и диакарб вроде бы не при делах, а пить их надо сроком месяц и каждый день . Прихожу еще через неделю на прием (лекарства мы пока не пили) , она мне дала какой то не вразумительный ответ, что на запись врача нет идите, короче, сами записывайтесь. Я спросила у неё, а может быть лучше без лекарств как-нибудь обойтись, да еще таких серьезных. Она ответила, что именно моему ребенку надо помочь иначе она пойдет только в 3 года и потом в школе будут проблемы.Я пошла к массажистке у которой мы раньше делали массаж, хотела её пригласить походить платно на дом. Она осмотрела моего ребенка поставила её на ножки и держит одной рукой-она стоит, не шатается. Сделала еще с ней несколько упражнений и говорит какие глупости ребенок развит нормально. Ползать она должна научиться до 9 месяцев, и то не все дети ползают. Посоветовала по-больше с ней заниматься, что в принципе я и делала все это время, растирать ножки, делать гимнастику, учить стоять, делать шаг. На данный момент ребенок умеет вставать на четвереньки и слегка пятиться назад. Вставать она пока не умеет, но я думаю может быть потому, что у нее нет кроватки и ей не за что цепляться? Мы не покупали детскую кровать потому что снимаем однокомнатную квартиру и у нас просто нет моста куда её ставить. Если ребенка поставить около опоры она будет держаться и стоять. Я очень хотела посоветоваться с вами как потупить в моей ситуации? Кому из двух специалистов верить? У кого-нибудь были подобные проблемы и диагнозы? Как вы поступали? Как вы считаете мой ребенок сильно отстает в развитии? Буду очень благодарна за советы. |
Дорогая мамочка в вашей ситуации не надо впадать в панику и тем более давать ребенку всякую химию -которая совершенно точно и безвозвратно приведет к задержке развития . просто делайте массаж по меньше ходите по поликлиникам а лучше всего найдите себе хорошего толкового педиатора .
мы тоже когда были маленькие пошли к неврапотологу которая с легкой руки выписала целую кучу всякого гов....на -разумеется она мне сказала что я об этом пожалею и после этого случая мы в поликлинику не ногой специалистов вызываем исключительно на дом .к стати ползать мы стали вообще с начала назад причем очень долго так делали .А массаж желательно делать зимой по чаще т к недостаток витаминов .
мой даже на живот ещё не переворачивается.крутится в кровати по всякому,а на живот никак.повернётся на бок и лежит,развлекается с руками и ногами.отстающим его назвать не могу.
Моему 7 мес. не ползает, сидит не очень устойчиво и то если посадишь. Зато сегодня взял и встал в кровати. За сегодняшний день только и тренировался. До сегодня - я вообще не видела что он ищет какие то опоры, никогда за дощечки кровати не хватался..... Я уж было волноваться начала, а тут вот на тебе... Так что не надо переживать, возможно завтра все и получится :-)
| QUOTE (tinara @ Jan 7 , 03:25 PM) |
| УЗИ показало, что все в норме. Прихожу через неделю на прием (у нас приемный день только среда и четверг и то не всегда ) она прописыват мне 3 лекарственных препарата - аспаркам,пантогам и диакарб и говорит хорошо бы сделать массаж, но очередь 2 месяца. Ладно, говорит придите на следущей неделе я с вами схожу на запись. Я тем временем нашла эти препараты в инете и пришла в ужас . Из них только пантогам применяется конкретно при задержке психомоторного развития, но аспаркам вообще оказался сердечным лекарством да и диакарб вроде бы не при делах, а пить их надо сроком месяц и каждый день |
если по УЗИ все в норме, назначение именно этих препаратов, на мой взгляд, неоправдано. у моей дочери высокое внутричерепное давление - я даю диакарб(он помогает выводить лишнюю жидкость)+ аспаркам (это препарат K и Mg, при назначении любого мочегонного обязательно), но не каждый день, а 2 раза в неделю, курс 10 недель, схему выбирает врач после обследования. покажитесь другому врачу, потому что либо ваш невропатолог не совсем компетентен, либо чего-то вам не объяснил касательно УЗИ.
| QUOTE |
| Как вы считаете мой ребенок сильно отстает в развитии? |
по моему, развитие у вас вполне по возрасту, не переживайте!
| QUOTE (tinara @ Jan 7 , 03:25 PM) |
| Кстати в остальном ребенок развивался вполне нормально, на момент как мы пришли к врачу она умела хорошо устойчиво сидеть, подолгу гулить, переворачиваться,говорить слоги па-па, ма-ма, ба-ба , в общем все, что описывается в разной литературе для детей подобного возраста, кроме ползать и вставать. |
Бывают такие врачи, не лечат, а залечивают. Я думаю, что с Вашим ребенком все нормально. Массажистка, которая занималась с моим сыном, говорила, что бывает два типа развития:
1) Ребенок сначала начинает ползать, а потом садится, и это происходит в 6-7,5мес.
2) Ребенок садится, активно жестикулирует и пр., но не ползет, а встает и идет, и лишь потом начинает ползать.
Мой сын развивался по первому типу, а племянник точно по второму. Он до 10,5 фактически увольнем сидел. Примерно к 10 начал вставать в кроватке. Ему ставили сильную дисплазию, кололи Церибрализин, делали физиопроцедуры, массажи, даже был случай, когда невропатолог (совсем молодой парнишка) сказал, что надо в какой-то аппарат ребенка заковывать, что до 1,5 года он будел лежать!!! Сестра плакала страшно, вот тут я пошла и сказала этому парнишке, что мы обратимся в Институт педиатрии. И посмотрим, на кого мы оденем аппарат. Все случилось, как я и ожидала, никакого аппарата не понадобилось. В 10мес.и 17 дней он отпустился от дивана и пошел. Сам. И только к году он начал ползать, когда поиграть именно так хочется.
И у Вас все будет нормально. А на счет лекарств проконсультируйтесь с другими специалистами.
Большое спасибо за советы! К другому специалисту обязательно сходим, сейчас как раз закончились праздники. Если смотреть с той точки зрения, что упитанные дети более ленивые, то она наоборот мелковата. Родилась то она не маленькая 3880гр, а вот когда ей было 7месяцев весила 7980гр.Будем надеяться на лучшее и таблетки пока давать не буду, а лучше сделаем курс массажа. Я еще вот, что думаю: может быть это наследственное, мой муж тоже поздновато пошел где-то в 1,5-2года?И я не понимаю почему невропатолог сказала про проблемы в школе,у детей которые поздно пошли, учился он не плохо и институт еще закончил.
tinara вот и правильно ..я б тож таблетки давать не стала.. занимайтесь с малявкой больше.. делайте массаж.. зарядку ... плавайте ... здоровья вам 
tinara, перестанте волноваться и переживать, судя по вашим описанием сребенком все ок, в 7 месяцев мы тоже самое делали, в 7 м и 3 дня стали вставать на четвереньки, ближе к 8 стали ползать назад. Я вообще у вас не виже никакой задержки. Массаж я делала сама и то это больше было похоже на гимнастику. Варя пошла в 11 месяцев, хотя в 1 месяц невролог в поликлинике ставила нам слабый тонус и пугала разными страшилками.
| QUOTE (VERA78 @ Jan 7 , 11:00 PM) | ||
Дорогая мамочка в вашей ситуации не надо впадать в панику и тем более давать ребенку всякую химию -которая совершенно точно и безвозвратно приведет к задержке развития . просто делайте массаж по меньше ходите по поликлиникам а лучше всего найдите себе хорошего толкового педиатора . мы тоже когда были маленькие пошли к неврапотологу которая с легкой руки выписала целую кучу всякого гов....на -разумеется она мне сказала что я об этом пожалею и после этого случая мы в поликлинику не ногой специалистов вызываем исключительно на дом .к стати ползать мы стали вообще с начала назад причем очень долго так делали .А массаж желательно делать зимой по чаще т к недостаток витаминов . |
Если по НСГ нет расширения боковых желудочков или медполушарной щели, то диакарб не нужен. Давать диакарб без аспаркама нельзя, так как диакарб выводит калий. Развивается малыши все по разному, но в данной ситуации я бы посоветовала проконсультироваться в центре, который занимается задержкой развития и сделать массаж. если нужны координаты, то пишите в личку отвечу ( есть бесплатные и платные места)
Ну, что за бред. Ребенок сидит, ну какое дцп. Сходите к другому врачу. Массаж можно платно сделать. У нас тоже было нечто похожее, в 3 месяца поставили ПЭП, потому что родничок рано закрывался, прописали кавинтон, я купила, пришла моя бабушка и говорит, я такие же пью. Съездила к другому врачу, она сказала, ребенок абсолютно здоров, больше мы не ходили к ней.
Я бы на вашем месте поискала какого-нибудь альтернативного хорошего невропатолога, по знакомству.
В лекарствах этих ужасного ничего нет - мы их пили. Но назначают их вполне при конкретных болячках - при повышенном внутричерепном давлении например. Собственно диакарб - это мочегонное, а аспаркам - просто соли магния и калия, их всегда вместе с мочегонным назначают.
Так что лучше подстраховаться и пообщаться с другим специалистом.
В лекарствах этих ужасного ничего нет - мы их пили. Но назначают их вполне при конкретных болячках - при повышенном внутричерепном давлении например. Собственно диакарб - это мочегонное, а аспаркам - просто соли магния и калия, их всегда вместе с мочегонным назначают.
Так что лучше подстраховаться и пообщаться с другим специалистом.
© Авторский материал форума сайта KID.RU
